Safran Çocuk Üniversitesi Müdürü

Yusuf Furkan ÇİLİNGİR

Çocuk Gelişimi Uzmanı | Eğitim Teknolojileri | Atölye Temelli Öğrenme

Yusuf Furkan ÇİLİNGİR, çocuk gelişimi, çocuk eğitimi, atölye temelli öğrenme, dijital üretim ve eğitim teknolojileri alanlarında çalışan bir uzmandır.

Lisans eğitimini Karabük Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümünde, yüksek lisans eğitimini ise Karabük Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanında tamamlamıştır. Akademik ve uygulamalı çalışmaları; çocukların gelişimsel özelliklerine uygun öğrenme ortamlarının tasarlanması, teknoloji destekli eğitim süreçlerinin güçlendirilmesi ve üretim odaklı atölye modellerinin uygulanabilir hâle getirilmesi üzerinde yoğunlaşmaktadır.

Safran Çocuk Üniversitesi yapılanmasında müdür olarak; çocuklara ve yetişkinlere yönelik atölye ve etkinliklerin genel işleyişi, günlük organizasyonu, uygulama koordinasyonu, program akışı ve idari takibiyle ilgilenmektedir. Eğitim yaklaşımı doğrultusunda belirlenen içerik ve uygulama esaslarının sahaya yansıtılması, uygulama birimleri arasındaki koordinasyonun sağlanması ve işleyiş bütünlüğünün korunması bu görevin temel sorumluluk alanları arasında yer almaktadır.

Uzmanlık Alanları

Çocuk gelişimi temelli programlama
Atölye temelli öğrenme ve uygulamalı eğitim modelleri
Çocuklara yönelik üretim odaklı öğrenme ortamları
Eğitimde dijital dönüşüm ve teknoloji destekli uygulamalar
Yapay zekâ destekli öğrenme uygulamaları
Robotik kodlama ve etkileşimli dijital içerik geliştirme
WordPress, HTML ve Web 2.0 araçları

Kurumsal Katkı Alanları

Atölye ve etkinliklerin genel işleyişinin yönetilmesi
Günlük ve dönemlik uygulama koordinasyonunun sağlanması
Atölye liderleri ve uygulama birimleri arasında organizasyon kurulması
Katılımcı gruplara göre süreçlerin planlanması
İzleme, geri bildirim ve raporlama süreçlerinin yürütülmesi
Kurumun eğitim vizyonunun uygulama düzeyinde sürdürülebilir hâle getirilmesi

Akademik ve Mesleki Altyapı

Yüksek Lisans – Karabük Üniversitesi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi
Tez: Web 2.0 Araçları ve Blok Tabanlı Kodlamanın Anasınıfına Devam Eden Çocukların Fonolojik Farkındalık ve Motivasyonlarına Etkisi
Lisans – Karabük Üniversitesi, Çocuk Gelişimi
Bildiri çalışmaları: okul öncesi kodlama eğitimi ve Scratch temelli matematik eğitimi

Teknoloji ve Uygulama Yetkinlikleri

Python ile veri bilimi ve makine öğrenmesi uygulamaları
Eğitim süreçlerinde yapay zekâ entegrasyonu ve optimizasyonu
Arduino ile robotik yazılım ve sensör teknolojileri
WordPress ve HTML ile web tasarımı ve içerik yönetimi
Web 2.0 araçlarının eğitimde etkin kullanımı
Etkileşimli animasyon ve dijital içerik geliştirme

Karabük Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Atölye Yönetimi Eğitim Teknolojileri Web 2.0 Robotik Kodlama Dijital Üretim BabaOğul Akademi